Breve metodo per apprendere fondatamente e con facilità apprendere il canto fermo (1726)
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Titre
Breve metodo per apprendere fondatamente e con facilità apprendere il canto fermo (1726)
Trattato Item Type Metadata
Titolo completo
Breve metodo per fondatamente, e con facilità apprendere il canto fermo. Diviso in tre libri. Nel primo si pongono brevemente le regole del medesimo canto, con il modo di praticarle: nel secondo, il modo di cantare l'ore canoniche; nel terzo, si pone l'officio in canto di tutta la Settimana Santa
Autore
ordine religioso o diocesi di incardinazione
o.f.m.
Anno
1726
Luogo d'edizione
Editore
Agnelli, Federico
Notizia bibliografica
Esemplari conservati in Italia
Bologna - Biblioteca di S. Francesco (I-Bsf)
Genova - Biblioteca Franzoniana - Collezione Remondini (I-Gf)
Livorno - Biblioteca dell'Istituto musicale pareggiato Pietro Mascagni (I-LIi)
Milano - Biblioteca Ambrosiana (I-Ma)
Milano - Biblioteca del Conservatorio di musica Giuseppe Verdi (I-Mc)
Montevarchi - Biblioteca Poggiana
Monza - Biblioteca civica centrale (I-MZc)
Napoli - Biblioteca del Conservatorio di musica San Pietro a Majella (I-Nc)
Torino - Biblioteca Reale (I-Tr)
Bibliografia
Torelli, Daniele, "Liturgia e canto nell'editoria milanese tra Sei e Settecento: Libri liturgico-musicali e trattati", La musica sacra nella Milano del Settecento, Milano, LED, 2014, 35-64.
Altre opere pubblicate dall'autore (primi edizioni)
Uffizio de'morti tutto in canto fermo incominciando dal vespero con l'intonazione de' salmi si come al mattutino con il solo modo di cantare le lezioni, e responsorj con la messa medema, et ordine di far l'esequie conforme all'uso del ritmo romano (Milano, Francesco Agnelli, 1715)
Fichiers
Collection
Reference
Breve metodo per apprendere fondatamente e con facilità apprendere il canto fermo (1726)
Cite As
“Breve metodo per apprendere fondatamente e con facilità apprendere il canto fermo (1726),” Trattati italiani di canto fermo (secoli XVI-XIX), consulté le 18 avril 2025, https://canto-fermo.univ-tours.fr/items/show/201.